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說明：
一、為促進綠能發展，因應全球能源轉型趨勢，該校開設「離岸風電基礎設計」線上課程，希望提升學員對離岸風電基礎知識的理解，協助推動環境永續與綠能教育。
二、課程資訊：
(一)授課教師：國立臺灣大學郭安妮教師及本校關百宸教師。
(二)課程內容：課程涵蓋離岸風電基礎理論、海床土壤特性、固定式與浮式基礎設計，以及離岸風機大地工程及結構相關問題。
(三)課程全程免費，不限修課對象。
(四)課程網址：https://user86201.pse.is/OWT24
三、研習時數核發方式：
(一)「全國教師在職進修資訊網」：達課程通過標準者(60分)，「教育部磨課師平臺(edu磨課師+)」... 觀看完整文章
說明：
一、環境部於114年2月推出「生活碳足跡計算器」，藉由民眾輸入簡易生活資訊，瞭解自身日常生活行為碳排放，揭露減碳行為量化數據，創造行為改變契機，引導民眾實踐綠生活各項措施。
二、旨揭宣導活動，民眾可至淨零綠生活資訊網計算，活動期間完成自評及活動登錄，就有機會得到千萬綠點，每天前35名還可送早鳥禮1萬綠點。另環保集點的會員，於APP首頁可點選至活動連結，免登入帳號及密碼即可計算，同時環境即時通的會員，於APP重要訊息之環保訊息，亦可點選至活動連結。（網址：https://greenlifestyle.moenv.gov.tw/CarbonPublicPage ）
三、「形塑淨零永續... 觀看完整文章
說明：
一、本案相關資訊詳如實施計畫，摘錄如下：
(一)本計畫依教育部新世代環境教育發展跨域整合策略：「淨零綠校園」行動方案之目標二「融入資源循環的學習環境」規劃辦理：
１、本計畫透過校內組成「淨零綠校園行動團隊」，以全校式、資源整合、跨域合作的行動式教與學方案，橫跨不同課程類型與領域科目，並運用PDCA循環，確保目標之達成，據以強化淨零綠校園行動策略實施方案。
２、辦理內容：
(１)可以由學校教師帶領學生盤查校園，並先確認何謂校園永續的能源或者永續水資源的意義，以及校園綠色生活中食、衣、住、行、育、樂、購等活動，師生共同討論可以達成永續目標之行動方案。
(２)建議辦理形式：參考獲... 觀看完整文章
說明：
旨揭紀錄片，完整記錄健保三十週年發展歷程，期能透過推廣活動，擬聚社會共識，支持保健永續，提供教師進修之參考；本片已上架於該會YT頻道，網址：https://youtu.be/OAqQEHVO3a4
說明：
一、國教署前於114年1月24日以臺教國署學字第1140009234號函轉該署製作之「唐菖蒲伯克氏菌椰毒病原型及邦克列酸風險管控指引」。
二、中文版動畫連結：https://youtu.be/YOx7LY0nOzw?si=r512RMtVQLt1hArL
三、該署為提升閱聽可近性並深化預防知能，賡續製作旨揭動畫（含中文、英文、泰語、菲律賓語、印尼語及越南語版本），並置於該署官網（網址：http://www.fda.gov.tw/TC/site.aspx?sid=1816&r=705332870）
說明：
一、為鼓勵學校宣導及推動學童口腔保健活動，教育部國民及學前教育署與衛生福利部共同擔任旨揭活動指導單位，請貴校報名踴躍參加。
二、檢附「2025年全國暨各縣市國小學童潔牙微電影觀摩辦法」1份，活動辦法1份或至牙醫全聯會網站（https://www.cda.org.tw ）「口腔衛生/各公會口腔衛生活動」下載。
三、本案相關問題請洽牙醫全聯會，聯絡人：李小姐，電話：(02)25000133分機252；或桃園市牙醫師公會，電話：(03 )4229450。
說明：
請參看 https://reurl.cc/oVlR25
說明：
一、基金會主辦之「氣候變遷國中小繪畫創作比賽」迄今已舉辦14屆，累計47國、71,658名學子參與。本屆(第15屆)為呼應聯合國永續發展目標(SDGs)的第14項「保育海洋生態」，以「嗨海！一起創造藍色奇蹟」為主題，一起投入保育與永續的實踐，讓親海、知海、愛海三大海洋素養，遍及全球的海洋公民。不論是藝術創作、環境教育或行動倡議，我們希望結合台灣的海洋特色與全球的永續目標，將「嗨海」的能量推向每一片藍色的海洋！讓師生學習基本海洋生態系統，學習海洋動植物之棲地與行為，了解海洋酸化、暖化和海平面上升，反思如何解決海洋汙染，過度捕撈等永續資源議題。
二、報名日期：114年3月1日(星期六)... 觀看完整文章