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一、 依據衛生福利部113年11月18日衛授家字第1130661339號函辦理。
二、 為推廣「臺灣女孩日」重視女孩及培力女孩的理念，以「打破偏見，勇敢發聲」為主題，於113年10月至11月辦理旨揭線上主題展覽，並配合戲劇體驗工作坊設計引導教材暨教師手冊（下稱手冊），俾利教育工作者及社會工作人員於性平教育課程、團體工作等活動推廣女孩權益及性別平權時參考運用。
三、 前揭線上展覽及教學資源公告於「2024年臺灣女孩日-偏見眼鏡行」線上主題網頁（https://go.clubon.space/2024girlsday）；手冊電子檔同步公告於兒童權利公約資訊網/教育宣導/多元素材/性別平... 觀看完整文章
一、 依據本市八德區茄苳國民小學113年11月6日特巡資字第1130008852號函辦理。
二、 旨揭研習相關資訊如下：
(一) 研習日期：113 年 12 月 18 日(星期三)。
(二) 研習方式：Google Meet 線上研習（課程連結將於活動日前一週寄予錄取者信箱）。
(三) 研習對象：本市特教教師助理員、特教學生助理人員。
(四) 報名方式：請於113年12月11日(星期三)前，自行至全國特殊教育資訊網（https://special.moe.gov.tw/index.php) 研習報名－開啟查詢－登入縣市(桃園市)－學年(113 學年)(所有學期)－... 觀看完整文章
一、 依據中原大學113年11月18日原研字第1130004227號函辦理。
二、 旨案研習相關資訊如下：
(一) 研習日期：113年12月4日（星期三）上午8時50分至下午4時10分。
(二) 研習地點：中原大學全人教育村南棟 1 樓 115 會議室。
(三) 研習對象：本市桃園區大專校院特殊教育專責單位輔導人員、其他分區大專校院特殊教育專責單位輔導人員、桃園市、新竹縣及新竹市之高中以下教育階段特教教師等。
(四) 報名方式：請於113年11月24日(星期日)前至教育部「全國特殊教育資訊網」（https://special.moe.gov.tw）報名（請點選研習... 觀看完整文章
一、 依據國立臺東大學113年11月14日東大特中字第1131008105號函辦理。
二、 旨案研習採實體及視訊方式併行，相關資訊如下：
(一) 研習日期：113 年 12 月 27 日 (星期五)上午8時30分至中午12時。
(二) 研習地點：國立臺東大學知本校區圖資館資訊棟二樓 C207 推廣教室。
(三) 研習對象：各級學校一般教師、特教教師、家長或助人工作者。
(四) 報名方式：請於113年12月20日(星期五)前至全國特殊教育資訊網（http://special.moe.gov.tw/study.php）研習報名→大專特教研習專區報名。
三、 請貴... 觀看完整文章
一、 依據桃園市政府家庭教育中心113.04.22桃家教字第1130000970號函核定辦理。
二、 研習資訊：
(一) 主題：家庭教育的內涵與重要性。
(二) 講師：霞雲國小羅幼蓮校長。
(三) 時間：113年11月20日(三)13:00~16:00。
(四) 地點：本校四樓視聽中心。
三、 教師請至「桃園市教育發展資源入口網」報名，課程編號：E0010-241100003。
四、 本校停車場空間有限，不便開放，自行駕車者請於校園週邊公有收費停車格停放。
五、 與會人員健康管理請依現行衛生政策規範。
六、 為響應環保，當日請自備環保杯具。
一、 依據國立臺灣師範大學113年11月13日師大復諮高齡字第1131032284號函辦理。
二、 活動資訊如下：
(一) 時間及地點：
１、 臺中場：113年12月14日（星期六）上午9時至下午4時假國立臺中教育大學求真樓2樓 K207室辦理。
２、 臺北場：114年1月4日（星期六）上午9時至下午4時假
國立臺灣師範大學博愛樓3樓R317會議室辦理。
(二) 報名方式：即日起採線上報名至額滿為止，請逕至「全國特殊教育資訊網」報名，並確認於Google表單中上傳A1A2研習證明，以利團隊審核。
１、 113年12月14日臺中場連結：https:... 觀看完整文章
一、 本課程將經由14堂線上直播教學，精神分析、依附理論、T.A. (溝通交流分析)、認知學派、P.E.T. (父母效能訓練)、薩提爾模式、完形治療等心理學派，幫助學生從不安全到安全，從自卑到有價值，從無能到效能，從不足到滿足。
二、 課程時間：2024年12月15日開始每週日下午 2:30~5:00共14堂課程（2/2新年連假停課一次），請預留16週時間，以防講師臨時有事請假。
三、 課程內容：本次課程有五大主題：認識自己、認識情緒智商、溝通心理學、婚姻心理學、療癒心理學。詳細內容請參見附件。
四、 團體帶領人楊依靜講師簡介：1. 夏威夷大學心理研究所，加州 Esalan ... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣師範大學113年11月7日師大進字第1131032090號函辦理。
二、 旨揭課程為透過演練來教導親子於家中能有效完成「寫功課」的任務；課堂中依學生狀況不斷混用工作記憶、組織規劃、自我監控、彈性調整、檢查檢討及正向言語等「執行功能」技巧於其中。相關內容如下：
(一) 時間：113年12月7日至114年1月11日。
(二) 對象：國小1年級至2年級之過動症或自閉兼過動學生及其家長，共6至8組親子 (1位家長與1位孩子)。(孩子須具備有效期限內之教育局特殊學生證明(例如情障(ADHD)、醫療診斷證明或IEP現況描述部分證明兼有過動症。)
(三) 地點：國立... 觀看完整文章