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文章列表

輔導組長 - 校長室 | 2020-11-25 | 點閱數: 355
一、 依據桃園市政府教育局109年3月13日桃教特字第1090017475號函辦理。 二、 研習講師:成功國小 呂美玲老師。 三、 研習主題:我想的和您不一樣~談情緒行為障礙輔導。 四、 研習時間:109年12月2日(星期三) 13:00至16:00。 五、 研習地點:瑞豐國小 社會教室(一)。 六、 研習對象... 觀看完整文章
輔導組長 - 校長室 | 2020-11-25 | 點閱數: 331
一、 依據桃園市國小資優教育資源中心109年度工作計畫辦理。 二、 時間:109年12月24日 18時00分至21時00分 三、 地點:桃園市青溪國小簡報室 四、 講題:找回笑容-穿越孩子的情緒迷霧 五、 講師:吳麗琴諮商心理師 六、 家長報名請依附件所示上網報名。教師請至「桃園市教育發展資源入口網」─「青溪國... 觀看完整文章
輔導組長 - 校長室 | 2020-11-24 | 點閱數: 323
一、 依據教育部國民及學前教育署109年11月19日臺教國署學字第1090141805號函辦理。 二、 該會謹訂於109年12月12日舉辦年會暨學術研討會,主題為「青少年憂鬱與心理健康」,歡迎各界踴躍報名參加。 三、 旨揭研討會相關訊息如下: (一) 時間:109年12月12日(星期六)上午8時40分至下午5時。 (二) 地點:國立臺灣師範大學教育學院 201演講廳... 觀看完整文章
輔導組長 - 校長室 | 2020-11-24 | 點閱數: 339
一、 依據桃園市立興南國民中學109年11月13日興國資字第1090007393號函辦理。 二、 本案研習對象為本市特教業務承辦人、特教教師、普教教師、教保員、教師助理員、相關專業人員及家長,全程參與研習者核予研習時數3小時,出席人員請學校予以公(差)假登記。 三、 本研習訂於109年12月4日(星期五)下午1時30分至下午4時20分,假本市興南國中視聽教室(地址:中壢區育英路55號)辦理。 四、 本案報名方式:請於各梯... 觀看完整文章
輔導組長 - 校長室 | 2020-11-24 | 點閱數: 330
一、 依據桃園市政府教育局109年7月17日桃教終字第1090061617號函辦理。 二、 時間:109年12月10日(四)晚上6時30分至8時30分。 三、 地點:本校智慧教室。 四、 講題:找到周杰倫~幫子女選對方向。 五、 講師:親子教養專家 林俊良老師。 六、 教師請至「教育公務單一認證授權平台」-「沙... 觀看完整文章
輔導組長 - 校長室 | 2020-11-24 | 點閱數: 353
一、 依據桃園市政府教育局108年12月17日桃教小字第1080113001號函辦理。 二、 時間:109年11月28日(六)09:30-11:30。 三、 地點:楊心國小童喜樓二樓圖書館。 四、 講題:啟發小孩自動與自律的教養秘訣。 五、 講師:青馬文教基金會 莊明勳老師。 六、 教師請至「教育發展資源入口網... 觀看完整文章
輔導組長 - 校長室 | 2020-11-24 | 點閱數: 332
一、 依據特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法暨東門國小109年11月12日東門輔字第1090009427號函辦理。 二、 旨揭鑑定相關訊息摘錄如下(詳如鑑定簡章): (一) 鑑定對象: 1、 設籍本市(有家長或監護人至少一人共同設籍)。 2、 年滿五足歲以上未滿六足歲(104年9月2日至105年9月1日出生)。 ... 觀看完整文章
輔導組長 - 校長室 | 2020-11-24 | 點閱數: 322
一、 依據桃園市政府教育局109年3月13日桃教特字第1090017475號函辦理。 二、 研習講師:李宏鎰教授。 三、 研習主題:班有過動兒---ADHD之班級經營及正向行為支持。 四、 研習時間:109年12月2日(星期三) 13:20至16:20。 五、 研習地點:建德國小4樓中型會議室。 六、 研習對象... 觀看完整文章
輔導組長 - 校長室 | 2020-11-24 | 點閱數: 331
一、 依據本市109年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理。 二、 本案本市中原國民小學前以109年10月6日原小輔字第1090006386號函計達在案。 三、 旨揭計畫係為鼓勵教育人員研發性別平等教育議題之各學科融入式教材,豐富學科教學內容,創造多元教學方法,以厚植並建立性別平等之教育資源與環境,活動說明如下: (一) 徵稿對象:市內各高中、國中及國小學校之現職教師,每 隊可三位教師報名(同一稿件參加其他相關比賽獲獎者... 觀看完整文章
人事主任 - 校長室 | 2020-11-24 | 點閱數: 292
有關109年桃園市政府公教同仁「揪伴感恩回流活動」一案,請未婚同仁踴躍報名參加,詳如附件。