一、 依據國教署115年4月10日臺教國署國字第1150034141號函辦理。 二、 為推廣科技領域微課程教學模組，輔導國民中小學落實科技領域課程與教學設計，爰邀請專家學者帶領教師共備實作，以協助教師專業增能。 三、 旨案相關資訊如下： (一) 時間：115年4月17日（星期五）上午9時至下午4時。 (二) 地點：彰安國中力行樓三樓電腦教室（彰化縣彰化市中正路二段5... 觀看完整文章

一、 PaGamO素養學習團隊辦理「2026全國素養PaGamO電競賽」線上競賽，競賽說明如下： (一) 競賽目的：為推動數位學習融入課堂，透過辦理旨揭競賽，採遊戲化學習方式引領師生熟悉PaGamO平台操作，激發自主學習動機，並建立閱讀素養能力。期藉由競賽機制提升平台使用率，並有效整合數位資源融入課堂教學。 (二) 競賽時間： １、 國小組：115年5月23日（六）09:30-10:00 ... 觀看完整文章

說明： 一、該活動辦理期間自即日起至115年6月30日止，相關活動內容及申請方式詳如附件，若有需求請於4月30日前完成報名。 二、申請及活動相關資訊請至活動網站查詢（https://www.sow.org.tw/civicrm/event/info?reset=1&id=14069 ）。 三、檢送工作坊簡章1份。 四、場次額度有限，詳情請洽該案聯絡人：吳珈綾，電話：(02)2307-1568，信箱：sowedu02@wilderness.tw。

一、 依據本市2026科學創意機器人大賽實施計畫辦理。 二、 為透過科學創意機器人競賽之觀摩與交流，培養學生整合並運用STEAM-科學、技術、工程、藝術、數學相關知識與經驗，並藉由校際間比賽與交流，學生相互觀摩、合作學習，促進經驗交流，特辦理本競賽。 三、 本案包含「科學創意機器人大賽」及「領隊會議」，摘要如次： (一) 科學創意機器人大賽： １、 對象：本市公私立... 觀看完整文章

說明： 檢附活動海報1份，請惠予協助宣傳並鼓勵原住民家庭踴躍參與。

說明： 一、該會主辦「2026年第十六屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽」，以「生物多樣性」為繪畫主軸，呼應國際《昆明－蒙特婁全球生物多樣性框架》，以「多樣地球探險隊」為主題，引導學生從在地環境出發，觀察自然中不同生命彼此依存、共生共榮之樣貌，進而思考人類與自然建立長久且友善關係之可能性；鼓勵師生改變行為並付諸實踐，深化氣候與永續教育，提升社會大眾之環境意識。 二、為深化地方環境教育推動成效，鼓勵師生參與並強化教學連結，鼓勵貴校學生踴躍參與繪畫比賽，並鼓勵教師參與115年5月6日種子教師工作坊。 三、檢附報名簡章1份。

(一) 參加對象：本市中小學教師。 (二) 各場次研習時間與地點，詳如附件。 (三) 報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址： https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx ）。

(一) 場次一：Google雲端教學力從檔案共享到智慧測驗的完整全攻略，3月18日13：30-16：30(線上)，研習活動編號：J00049-260300001； (二) 場次二：Google AI Gemini 知識管理-打造的個人智慧工作流，4月1日13：30-16：30(線上)，研習活動編號：J00049-260300003； (三) 場次三：NotebookLM 與 Microsoft Clipchamp的應用，04月08日13：30-16：30(於山腳國中)，研習活... 觀看完整文章

一、 國資圖執行教育部推動中小學數位學習精進方案開發「教育雲電子書服務平台」，匯集數家電子書庫成為一站式閱讀服務平台，可免費閱讀超過8,000種電子書。相關說明如下： (一) 平臺網址：  https://oidcebook.nlpi.edu.tw 。 (二) 使用對象：全國各級學校師生。 (三) 使用方式：以教育體系身分認證服務(教育部OpenID) 、縣市教育雲端帳號認證服務(各縣市Op... 觀看完整文章

一、 本次研習活動為Micro:bit社群進階課程，相關資訊如下： (一) 活動內容：結合現行國小常見的Scratch及Micro:bit課程，輔以最少的教具，設計容易落地實施的「虛實整合、互動遊戲」課程。最後綜合應用本學期社群進階課的核心概念與教具，打造具備遙控+自主能力的小車，深化教學及程式設計能力。詳細課程資訊請參閱附件。 (二) 參加對象： １、 桃園市各中心Micro:bit社群成員。 ... 觀看完整文章