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文章列表
一、
當疫情顛覆我們的常規，變化已成常態，2030 聯合國永續發展目標(SDGs)成為未來世界的解方。在永續願景下，教育該如何為未來的人才做準備?親子天下2021教育創新國際年會，將啟動永續X教育的創新方程式。
二、
11/30(二)【永續 × 教育 實踐 SDGs—培養改變世界的行動者】、12/04(六)【台灣數位教育元年啟動，2030教育新未來】，邀請美國、英國、芬蘭等全球教育專家學者，以及來自教育現場、產業界、非營利機構等近60位教育創新領袖及實踐者，近20 場演講、論壇，同時首度規劃自11/30-12/5連續六天線上系列短... 觀看完整文章
一、依據國立高雄師範大學110年10月27日高師大工教字第1101105557號函辦理。
二、因應國小科技領域課程發展，為持續落實推動國小科技教育及資訊教育議題融入素養導向教學設計，本次研習將分享專題導向（PBL）教學模組的規劃及實施內容範例，輔導各國民小學落實專題導向教學課程設計，以利未來實際運用於教學現場。
三、旨揭研習工作坊分為三階段課程共9場次。第一、二階段以線上形式辦理，第三階段為實體課，相關資訊摘述如下：
(一)第一階段必修課：PBL課程的規劃與實施原則－科+資議。
１、時間：110年11月17日(星期三) 13:30-16:30。
２、線上辦理。
(二)第二階段選修課... 觀看完整文章
一、
依據輔仁大學學校財團法人輔仁大學110年10月19日輔校教育四字第1100019383號函辦理。
二、
本工作坊訂於110年11月13日（星期六）假輔仁大學文開樓七樓LE704教室辦理，全程參與者可採認教師研習時數6小時。
三、
活動報名自110年10月25日（星期一）起至同年11月7日（星期日）止，請至全國教師在職進修網（課程代碼：3248337）報名，網址https://pse.is/3rbnba。
四、
課程... 觀看完整文章
一、
依據國立臺灣科學教育館110年10月19日科推字第11004004600號函辦理。
二、
2021年第二屆臺灣科學節，以「療癒時代」作為本次科學節的策展主軸，規劃自110年11月6日至110年11月14日兩週豐富的科學活動，期盼在後疫情時代，科學不再是教科書上的知識，而是一場屬於每個人美好日常的療癒饗宴，詳細內容可洽旨館官網（https://reurl.cc/q1VxmE）科學節系列活動。
三、
旨揭活動摘要如下：
(一)... 觀看完整文章
一、本競賽以Rabboni為感測元件，鼓勵教師與學生善用資訊工具，進行跨域學習，並發揮團隊合作，以想像力及創造力，創想具有價值之創意應用。
二、本競賽辦理內容摘錄如下：
(一)競賽對象：全國各公私立高中職、國中、國小學生（111年5月仍在學者）及教師，可跨校組隊參加。
１、學生組每隊組員人數3至5名，指導老師至多2名。
２、教師組人數不限。
(二)競賽報名：
１、分組：共分教師組、高中職學生組、國中學生組及國小學生組等4組，請依競賽組別報名。
２、限網路報名：即日起至111年1月10日(星期一)下午5時整止，報名網址：https://12u10.lab.nycu.edu.tw/w... 觀看完整文章
(一)主題一：
１、主題 : [一般教師研習]幾何水泥盆栽製作。
２、時間：110年11月12日(週五)，13:00-16:00，三小時。
３、報名資訊：11/1日起至11/5止，活動編號：J00038-211000002。
４、備註：已報名5/28幾何水泥盆栽(因疫情取消)研習者優先。
(二)主題二:
１、主題 : [教師增能]使用Arduino實現IOT技術。
２、時間：110年11月19日(週五)，13:00-16:00，三小時。
３、報名資訊：11/1日起至11/18止，活動編號：J00038-211000003。
(三)主題三:
１、主題：[教師增能]多媒體專題-... 觀看完整文章
旨揭數位研習課程自110年10月起於教育部教師e學院(https://ups.moe.edu.tw/)開課，教師可至教育雲/選縣市端/教職員登入進行選課，課程結束需完成測驗且及格者核予該門課研習時數，其研習時數將定期介接對傳至全國教師在職進修資訊網。