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一、GEPT Kids係國內唯一同步參考課綱及國際語言能力指標（CEFR）之標準化學童英語評量，獨家提供「個人化分項能力診斷」，即成績回饋不僅提供整體表現評語，也提供聽、讀、寫、說共18分項能力指標，顯示考生在各個能力指標之達成率，可供了解英語能力強弱項。
二、本測驗「筆試」包括聽力、閱讀、寫作；「口試」採一對一面談，考生與口試老師輕鬆自然地以英語對話。「筆試」、「口試」可同時報考或分次報考，順序不拘。歡迎 貴校學生報考，檢視學習成效。
三、「小學英檢網」（ http://www.geptkids.org.tw ）提供參考字表、「個人化分項能力診斷」樣例、歷次測驗考生整體表現等學習資源，歡迎參考。另為鼓... 觀看完整文章
一、本館為推展本市藝術教育，以本館策劃之展覽《小時候》為教案共創主題，規劃教案設計課程，協助國小跨領域教師了解展覽核心、執行教案製作。教案成果也將擇優安排於本館《小時候》假日工作坊現場執行。
二、旨揭工作坊詳細規劃如下：
(一)召募人數：20人。
(二)召募對象：藝術與人文領域之國小教師12人、跨領域教師8人。
(三)工作坊辦理時間：109年7月26日（星期日）上午10時至下午5時（中午提供餐點），並核發6小時研習時數。
(四)教案執行：（擇優3案於《小時候》假日工作坊執行，並給予講師鐘點費）
１、8月29日(星期六)下午2時30分至4時30分。
２、9月12日(星期六)下午2時... 觀看完整文章
一、旨館為推廣「學校師生行動智慧跨服務整合入口網」及多項行動智慧學習服務，於109年9月4日(五)起至109年12月30日(三)止，每週二至週五辦理「學校師生行動智慧跨服務學習體驗營」，開放該館「學校師生行動悠遊學習」、「兒童趣味悠遊學習」，供全國各縣市小學師生預約體驗。
二、活動開放預約日期及相關說明詳旨揭活動辦法，請至該館「學校師生行動智慧跨服務整合入口網」(https://smartlearning.nmns.edu.tw/)預約報名。
一、為落實木藝教育扎根，且因應教育部108年課綱實施，本館研發國中小3-8年級系列教案共22個主題單元，並於大溪區南興國小設置「大溪木藝共學工坊」辦理木藝教育的種子師資培育，未來將結合各校課程，共同促進木藝教育深耕發展。
二、本研習課程以上述研發之木藝教案示範教學為主，研習課程資訊如下：
(一)參加對象：16名為限，以大溪木藝生態博物館合作推動木藝教育的國中小學校種子師資及在校有執行木育課程經驗之教師為優先，其餘開放有興趣之教師參與。
(二)報名及相關事宜：請填寫網路表單報名(https://daxiwoodedu.org/category/application/)，參加研習人員請各校... 觀看完整文章
一、依據臺北市立大學109年7月1日北市大教育字第1096015587號函辦理。
二、本計畫為教育部國民及學前教署委託國立臺灣師範大學、臺北市立大學及國立臺東大學共同推動執行各項業務工作。
三、旨揭計畫摘述如下:
(一)活動日期:即日起至109年7月20日(星期一)下午5時止。
(二)得獎公布日期：109年10月10日(星期六)前。
(三)參加資格：
１、國小在職教師(含代理教師、實習教師)。
２、個人或團隊參加，每人或每團隊以兩件為限。
(四)相關資訊可至本計畫網站(https://sites.google.com/site/multigradentnu/)或跨年級教學FB粉... 觀看完整文章
一、依據本局109年6月19日桃教小字第1090053898號函辦理。
二、旨揭研習共辦理3日，相關訊息重點摘錄如下(詳見附件研習計畫)：
(一)研習時間：109年7月15日至17日(週三到週五)。
(二)研習地點：桃園市龍潭區龍潭國小至真樓4樓視聽室。
(三)對象：桃園市現職國中小教師、代理教師、公立幼兒園教師(含教保服務人員)。
(四)人數：60人。
(五)報名方式：請於109年7月8日前至桃園市教育發展資源入口網(龍潭國小)報名。
三、依據教育部「提升國民中小學本土語文師資專業素養改進措施」第5點第1項規定略以：「107學年度起，擔任學校本土語文教學之現職教師，應通過本土語... 觀看完整文章
一、旨揭活動係臺中市政府教育局受教育部委託辦理「教育體系單一簽入服務維運計畫」本市推廣研習，為期讓各領域教師全方位協同，提升數位資訊教學量能，敬邀貴校對數位教學有興趣之校長、主任及各領域教師踴躍參與。
二、前揭活動共計3場次，分別針對O365教育版雲端服務、Scratch3宜蘭版服務推廣課程、因材網與教育雲端帳號單一簽入系統介接整合應用，請逕至本市發展入口網（https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/）報名。詳如附件。