一、 依據國立臺灣師範大學114年8月5日師大科技字第1141021106號函辦理。 二、 為增進國內科技領域教師課程設計之經驗，並促進師資培育教授與在職教師之教學交流，本次工作坊由各縣市輔導團與科技中心合作辦理，聚焦領域課程發展、凝聚教師共識、提升教學知能與資源共享，並蒐集在職教師意見作為課程規劃及師培研究之參考，特分北、中、南3區辦理共備工作坊，每場次時間為6小時，爰辦理旨揭工作坊。 三、 工作坊相關資訊如下： (一) ... 觀看完整文章

說明： 一、為推廣文學之美，本館特邀國立中央大學中國文學系學者，共同舉辦「文學長河 古今經典賞析」系列講座。 二、講座內容橫跨古今經典文學，融合影像與戲劇等多元視角，引領讀者感受文字的溫度與情感脈動，走進文學描繪的愛與失落、孤獨與自由、夢想與救贖之境。 三、本館將於114年9月6日至11月9日辦理本系列講座，並自114年8月18日上午8時起開放報名，額滿為止。全程參與之教師可申請2小時教師研習時數。 四、相關資訊請參閱本館官網（https://www.typl.gov.tw/zh-tw）或全國教師在職進修資訊網（https://www1.inservice.edu.tw... 觀看完整文章

(一) 活動名稱：中小學家長數位學習政策宣講及親子科技輔助自主學習推廣計畫。 (二) 活動時間：114年8月23日(星期六)上午9時30分至下午12時20分。 (三) 活動地點：桃園市立石門國民中學。 (四) 參加對象：本市所轄中小學之學生及家長。 (五) 報名方式：輸入網址 https://reurl.cc/oY7r65 或是掃描QR-Code（如附件）填寫線上表... 觀看完整文章

一、 信誼基金會長期推動兒童動畫教育，自2019年起辦理「信誼兒童動畫獎－兒童創作組」，鼓勵兒童透過動畫說出自己的故事。 二、 本次工作坊以「動畫配音教學入門」為主題，聚焦於聲音表達與動畫創作的結合，邀請具備劇場、配音、聲音藝術背景之專業師資，設計兩日豐富課程，協助教師探索聲音表演的教學可能。 三、 課程內容適合有志於動畫教學、兒童語言表達培養或創意教育推動之國小教師參加。 四、 工作坊資訊如下： ... 觀看完整文章

一、 旨揭工作坊資訊如下： (一) B5-2生成式AI融入學科領域教學工作坊。 １、 報名對象：參與過「B5-1生成式AI與教育應用工作坊」之教師。 ２、 報名方式： https://reurl.cc/NxqaAQ ，逾時送件不予受理。 ３、 場次及時間如附件。 (二) F2生成式AI融入學科領域教學... 觀看完整文章

一、 依據國家教育研究院（以下簡稱國教院）114年7月29日教研原字第1142500900號函辦理。 二、 為提升與會教師對原住民族重大歷史事件之了解，以強化教科書編輯在原民議題之認識，提升教科書編寫品質，構思出以原住民族重大歷史事件為主題之教學課程，爰辦理旨揭工作坊，以達「族群主流化」之目標。 三、 旨揭工作坊相關資訊如下： (一) 時間：114年9月19日（星期五）至9月20日（星期六）。 ... 觀看完整文章

為增強市民實作能力，探索本職學能以外之興趣及提供桃園市市民第二專長之學習管道，爰辦理旨揭相關課程，課程名稱為數位人才培育Python基礎入門課程。

一、 依據國家教育研究院（以下簡稱國教院）114年7月22日教研原字第1142500873號函辦理。 二、 為推廣「文化資產教育」的重要性，邀請對此議題有興趣的現職教師前來參與，透過課程的引導，讓教師能夠充分掌握如何將觀念融入到各科教學中，並讓教師能夠帶著對文化資產保存的敏感度，推廣後續的原住民族重要歷史事件的相關走讀課程，爰辦理旨揭活動。 三、 旨揭研習規劃如下： (一) 時間：114年9月18日（星期四）。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市桃園區建德國民小學（以下簡稱建德國小）114年6月9日建德教字第1140003922號函續辦。 二、 為增進本市國小社會領域教師之領域統整及探究實作的專業知能，特辦理旨揭研習，研習相關內容如下： (一) 參加對象：桃園市國小社會領域社會領域教師（含代理代課、鐘點教師），並以教學年資3年（含）以下者為優先。 (二) 研習內容：探究實作迷你課程 × 超實用AI工具 ... 觀看完整文章

一、 本會長期推動「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選計畫，以STAGE行動步驟為基礎，鼓勵老師陪伴孩子以國際視野、在地行動，走出教室落實社會關懷。為增進教師相關教學知能，本會將辦理國際素養教師研習講座，從思維心態、教學心法到實際案例，教您如何透過教學設計與課堂實踐，連結在地與國際重要的永續議題。 二、 「愛讓世界轉動—國際素養教師研習(線上)」資訊 (一) 活動日期：2025年9月17日 (三) 1300-1600 (二) ... 觀看完整文章