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文章列表

活動 教學組長 - 教務處 | 2024-03-08 | 點閱數: 48
一、 依據桃園市政府教育局113年度推動科學教育計畫辦理。 二、 為強化本校與社區連結,激發學生學習動力,並鼓勵家長一同參與課程,共同支持孩子的科學學習,以提升學生的科學素養與解決問題的能力,具備面對未來挑戰的競爭力,爰辦理旨揭活動,相關訊息如下: (一) 參加對象:國小4-6年級學生及7年級學生,並視場次鼓勵親子共學。 (二) 活動說明 1、 課程一:尋規探奇 ‧... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2024-03-08 | 點閱數: 45
一、 依據桃園市政府原住民族行政局(以下簡稱原民局)113年2月29日桃原教字第1130002608號函辦理。 二、 有關旨揭計畫甄選相關事宜如下: (一) 報名截止日期:即日起至113年3月15日(星期五)下午5時止,逾時不受理。 (二) 甄選名額:市府1名;本市各區(不含復興區)7名:阿美族1名、泰雅族2名、布農族1名、賽夏族1名、卑南族1名、太魯閣族1名。 (三) ... 觀看完整文章
進修與研習 教學組長 - 教務處 | 2024-03-08 | 點閱數: 48
一、 依據教育部113年2月27日臺教資(六)字第1130019772號函辦理。 二、 教育部為鼓勵各級學校強化海洋教育相關課程或活動,以擴大學校師生參與海洋教育,特進行海洋教育議題數位教材-「海洋鮮聞Ocean TV」教師研習。 三、 旨案研習資訊說明如下: (一) 研習時間:113年3月13日(星期三)下午1時至4時。 (二) 研習地點:Google Meet會... 觀看完整文章
設備組長 - 教務處 | 2024-03-08 | 點閱數: 42
計畫摘要如下: (一) 徵選類別及參賽組別: 1、 童詩創作:國小組(小學1至6年級)。 2、 作文賞析: (1) 低年級組(小學1至2年級)。 (2) 中年級組(小學3至4年級)。 (3) 高年級組(小學5至6年級)。 ... 觀看完整文章
設備組長 - 教務處 | 2024-03-08 | 點閱數: 31
收件日期為113年4月16日起至6月21日止,簡章及報名表等詳情請至該局網站查詢 (網址:https://khcc.kcg.gov.tw/rwd_home02.aspx?ID=$5101&IDK=2&EXEC=D&DATA=69239&AP=$5101_HISTORY-0^$5101_PN-1)
活動 教學組長 - 教務處 | 2024-03-07 | 點閱數: 49
一、 依據「教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業:增能課程與研習辦理; 二、 目的:推廣整合本市戶外教育場域資源,鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、 旨揭研習資訊如下: (一) 課程時間: 1、 113年3月27日(三) 13:30~16:30; 2、 113年5... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教務處 | 2024-03-07 | 點閱數: 47
一、 依據桃園市政府教育局112.03.02桃教小字第1120013310號函辦理。 二、 為提升桃園市各校推動書法教育績效、提升教師書法教學及賞析名家作品知能,爰辦理旨揭「書法教師工作坊」研習。 三、 辦理日期︰113年3月20日(星期三),13:30~16:30。 四、 參與對象︰本市各國民中小學教師,共計50人(含工作人員)。 五、 研習主題及講師︰筆墨當隨時... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教務處 | 2024-03-04 | 點閱數: 45
一、 本校台灣電影研究中心長期透過辦理各式影像相關活動,豐富學校教師對於影像教育的多元想像,落實教學增進學生感受力與思辨力。 二、 「短片與影像教學:2024線上教師研習」系列課程,邀請國內知名電影講師及中學種子教師,以五堂課針對五部短片進行影片分析及實務分享(五堂為獨立課程,可自由單複選報名)。 三、 課程一採Google Meet線上方式辦理,時間為113年3月16日(六)13:30-16:00。全程參與之教師可獲得全國教師在職進修網2小時研習時數。 ... 觀看完整文章
管理員 - 教務處 | 2024-03-01 | 點閱數: 46
一、 為使中小學教師及學生具備正確的媒體素養知能,鼓勵教師研發具體落實媒體素養教育之課程與教學策略,爰國教署辦理旨揭活動,相關資訊摘錄如下: (一) 徵件時間:自113年3月1日起至4月30日止。 (二) 徵選內容:依據十二年國民基本教育課程綱要「科技資訊與媒體素養」核心素養,設計中小學媒體素養教育教案。 (三) 報名對象:公私立高中、國中、國小教師(請本市媒體素養基地學校南崁國中及南勢國小務必報名參加)。 (四) 報名方式:詳旨揭徵選計畫,下載報名表,網址:http://www.cppl.ntu.edu.tw/index.html 。 二、 如有相關問題請洽國立... 觀看完整文章