一、 靜思閱讀書軒已在全臺設立超過300間，本市截至114年5月已設置21間，透過靜思書軒營運長分享打造閱讀書軒設立過程，並邀請本市設立閱讀書軒之學校校長，分享校園中實務運用閱讀書軒空間情形，培養學子養成閱讀的好習慣。 二、 旨案活動資訊摘要如下： (一) 日期：114年6月18日（星期三）。 (二) 時間：下午2時到4時。 (三) 地點：桃園市立圖書館總館–微光廳... 觀看完整文章

計畫內容說明如下： (一) 計畫期程：114年8月1日起至115年3月31日止。 (二) 收件期間：114年9月22日起至114年10月24日止。 (三) 參加對象：全國公私立幼兒園、國小及國中在學學生(含自學生、非營利幼兒園)。 (四) 甄選組別：幼兒園組、國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組及國中組，共計5組。 (五)... 觀看完整文章

、 桃園市立圖書館邀您一同打開圖像閱讀的無限可能，以無字繪本為主題，認識國際知名無字繪本作家及作品，從觀察圖像到創造故事，帶領親子跨越文字的限制，憑藉觀察力與想像力，學會尋找線索了解故事的敘事發展。本活動除展覽外，精彩內容還包含2場繪本講座、3場大型互動演出及23場親子創作體驗。 二、 旨揭展覽將於2025年6月14日起至9月14日於桃園市立圖書館總館開放參觀。展覽資訊詳見桃園市立圖書館網站（https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/8137）

一、 即日起開放申請114學年「永續議題兒童雙週刊：小永報」校園共讀紙本，申請期限至114年6月26日截止。 二、 小永報雙週刊以17項sdgs永續指標為基礎，轉譯國內外報導、連結學生生活議題，每期編排永續故事、思考問答及微型桌遊等單元，內文皆有注音，適合低中年級閱讀。 三、 本次申請為114學年紙本份數重新統計，敬請已訂閱的學校或班級教師，在申請期限內了解辦法，重新提出紙本申請。為因應校園永續刊物需求，已擬定「學校統一申請」及「教師個別申請」兩種方案。 ... 觀看完整文章

一、 為提供各級學校師生豐富多元的數位閱讀內容，國立公共資訊圖書館配合教育部「推動中小學數位學習精進方案」建置「教育雲電子書整合服務平台」，整合市售主要電子書服務，提供超過8,000種合計5萬3,000冊以上的電子書，以利教師運用閱讀資源融入教學，培養學生從文本到數位的閱讀素養。 二、 工作坊課程資訊如下： (一) 日期：114年8月4日(星期一)，課程時間9時至16時。 (二) 地點：國立公共資訊圖書館總館2樓第一會議... 觀看完整文章

一、 活動資訊： (一) 講者資訊：君邑資訊有限公司李燕秋老師。 (二) 主題：AI 助攻！Gemini 與 Notebook LM 在教學與行政的魔法應用 。 (三) 時間：114年06月25日(星期三) 上午09:00-12:00。 (四) 地點：本校電腦D教室。 (五) 參與對象：桃園市立各級學校教師，以... 觀看完整文章

一 、 旨揭活動培訓時程臚列如下： (一) 全國自駕車創客賽： １、 時間：114年8月2日、8月9日。 ２、 地點：祥儀國際機器人創客實作中心。 ３、 報名連結： https://forms.gle/NFBhEP63chcbPXnP9 。 (二) 迷宮機器人挑戰賽： ... 觀看完整文章

一、 為提升學生對新興科技的學習興趣與技能，打造完整學習歷程，特辦理本次競賽，讓參賽者藉由競賽過程中的交流與合作，提升科技素養及問題解決能力。 二、 桃園區賽場比賽資訊摘要如次： (一) 競賽日期：114年10月19日（星期日）。 (二) 競賽地點：開南大學體育館（桃園市蘆竹區開南路1號）。 (三) 參加對象：國內公私立國民小學、國民中學（含完全中學）、高級中學及大... 觀看完整文章

一、 旨揭活動相關資訊如下： (一) 參加對象： １、 微課程共備團教師。 ２、 已實施科技領域微課程之教師。 ３、 對微課程有興趣之教師。 (二) 時間：114年6月28日(星期六) 9時至12時30分。 (三) 地點：臺北市大同區日新國民小學日新旺台樓... 觀看完整文章

一、 旨揭活動資訊摘要如下： (一) 研習時間：114年6月26日(星期四)，上午9時至下午4時。 (二) 研習地點：南投縣漳興國民小學(南投縣南投市復興路669號)。 (三) 參與對象：全國高級中等以下(含高中職、國中及國小)學校教師(以南投地區教師優先)，上限40名(額滿為止)。 (四) 報名方式：即日起至114年6月16日(一)止，採線上報名，請至 https... 觀看完整文章