一、 依據教育部114年3月25日臺教學(五)字第1142801332號函辦理。 二、 為協助輔導種子教師瞭解校園霸凌的「霸凌者輔導策略」及「受凌者輔導策略」，提供進一步瞭解如何對涉入校園霸凌的不同主要角色進行輔導，並安排分組討論和模擬練習。 三、 旨案訂於114年4月28日(星期一)上午9時至下午5時，假集思北科大會議中心201貝塔廳(臺北市大安區忠孝東路三段1號－億光大樓2樓)辦理。 四、 本研習會統一採網路報名方式... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局114年2月24日桃教特字第1140012266號辦理。 二、 研習主題：情緒行為障礙學生輔導與處遇。 三、 研習講師：中原國小-姜筱華老師。 四、 研習時間：114年4月16日(星期三)，13時至16時，計3時。 五、 研習地點：本校B1視聽教室。 六、 研習對象：本市國中小教職員工... 觀看完整文章

一、 依據113學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本校舉辦113學年度親職教育講座，活動資訊如下： (一) 時間：114年04月19日（星期六）09:00~12:00 。 (二) 地點：西門國小 西門樓一樓視聽教室。 (三) 講師：陳志恆老師。 (四) 主題：脫癮而出不迷網- 數位時代父母的3C教養策... 觀看完整文章

一、 依據本市114年度學生輔導諮商中心工作計畫辦理。 二、 本案服務方式為中心處遇性輔導個案，經專輔人員評估後，申請成功案件將排入本服務諮詢時間，並請貴校於案件申請成功後，需另行提供轉介至諮詢日前二週學生輔導相關紀錄。 三、 旨揭心理衛生諮詢服務相關資訊如下： (一) 諮詢專家：衛生福利部桃園療養院兒童青少年精神科醫師團隊。 (二) 參與人員：中心專輔人員及本市公... 觀看完整文章

一、 旨揭研習為增進教學現場教師輔導知能及自我情緒覺察，希冀透過本次研習提升現場教師及教支人員相關知能，配合個人及領域專業課程設計分享。 二、 參加對象：國小教師或教支人員。 三、 工作坊時間及主題： (一) 114年4月23(星期三)，13:30-16:30。 １、 講師：吳宗蓉臨床心理師 ２、 主題：「教育... 觀看完整文章

一、 依據本局114年3月6日桃教學字第1140017149號函續辦。 二、 為增進本市各級學校教職人員對目睹家庭暴力兒童少年有基礎認識及概念，理解目睹家庭暴力對兒童少年身心發展及行為之影響，並加強教育人員對目睹家庭暴力評估知能，以提供兒少更積極之協助，爰規劃辦理旨揭研習。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 時間： １、 高中及國中教師：114年4月16日(星期三)... 觀看完整文章

一、 遊戲是孩子的最愛，也是探索與學習的重要方式，舉凡肢體動作、語言表達，到邏輯推理、因果關係，甚至人際關係、情緒調節等，都能借助遊戲逐漸成熟精進。遊戲過程中，父母是不可或缺的陪伴角色，將影響孩子遊戲的品質。 　　　　　　　　　　 二、 幼兒遊戲、親子共玩是信誼基金會長期的服務重點，2025年將關懷重點聚焦於此。透過問卷形式，邀請家長的填答，進一步了解2-8歲孩子的遊戲行為與發展現況，不但可以幫助父母了解遊戲對成長與發展的意義，更期望帶動社會及相關單位對兒童遊戲與遊戲資源的重視。　　　 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺南大學114年3月21日南大視訓字第1140005408號函辦理。 二、 本案研習資訊如下(詳如附件)： (一) 參加對象（名額 40 人）： １、 各級學校特殊教育教師與相關服務人員。 ２、 大專校院資源教室輔導人員。 ３、 視覺障礙學生家長及視障團體人員。 ... 觀看完整文章

一、 依據國教署114年3月21日臺教國署原字第1145700841號函暨教育部及所屬機關商借高級中等以下學校及幼兒園教師作業原則（以下簡稱商借原則）辦理。 二、 國教署為辦理旨揭業務，規劃於114學年度商借公立高級中等以下學校教師至國教署支援，工作內容及資格如下： (一) 教師資格： １、 公立高級中等以下學校（不含偏遠、離島、原住民地區及全校班級總數在12班以下之學校）之編制內專任教師。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年3月20日臺教國署學字第1140027065號函辦理。 二、 教育部自112年起訂定每年4月20日為性別平等教育日，114年特辦理性別平等教育日策展活動，策展活動摘要說明如下： (一) 展覽時程：114年4月19日(星期六)下午1時30分至114年5月11日(星期日)下午5時，每週一休館。 (二) 地點：國立臺灣科學教育館7樓西側特展室(臺北市士林區士商路189號)。 ... 觀看完整文章