一、 依據國立臺灣師範大學114年11月28日師大科技字第1141033623號函辦理。 二、 目的：分享114學年度自造教育及科技中心教師團隊出國參訪之經驗，促進交流與專業成長。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 對象：對日本教育現況有興趣之國中小教師。 (二) 日期：114年12月26日（星期五）。 (三) ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府114年11月27日府文閩字第1140343822號函辦理。 二、 文化部自113年11月起推動「培育台語家庭計畫」，旨在增進國人台語傳承意識，鼓勵家庭成員共同參與台語學習與文化活動。計畫區分為「台語學習家庭」及「台語文化家庭」兩類，並透過課程參與、活動集點及成果影片等形式提供獎勵金，相關審核作業均由「台語家庭會員平台」辦理，以促進台語於家庭及社群中的日常化使用。 三、 因應晚婚、少子化及多元家庭等社會變遷，以及考量年輕族群與單身族群的語言學習需求，文化部... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年11月27日臺教國署原字第1145704219號函辦理。 二、 「臺灣手語」已定為國家語言，依「國家語言發展法」規定，十二年國民基本教育課程綱要總綱自111學年度起由國民小學、國民中學及高級中等學校一年級開始實施。為賡續培育臺灣手語師資，爰辦理本計畫。 三、 國教署已委請國立嘉義大學辦理旨揭計畫，第3期培訓報名日期為自即日起至114年12月19日（星期五），參與培訓之學員符合規定條件者，方可取得臺灣手語教師合格證書。相... 觀看完整文章

一、 金車文教基金會與遊戲力社會企業共同開發《國際總動援 Mission in the World》議題式桌遊，透過情境式體驗，引導參與者理解地球公民於全球合作與永續議題中的角色。本次工作坊旨在協助教師熟悉桌遊操作與教學引導方式，以利推廣於教學現場。 二、 研習資訊 (一) 研習日期：2026年01月10日 (六) (二) 研習時間：上午場 09：00-12：00 下午場 ... 觀看完整文章

一、 為提升教師數位教學能力，爰辨理B1科技輔助自主學習工作坊，說明如下： (一) 參加對象：已通過A1數位學習工作坊(一)及A2數位學習工作坊(二)認證之國民中小學教師。 (二) 活動日期：114年12月5日(星期五)及12月12日(星期五)，共計2日。 (三) 活動時間：上午9時至下午4時。 (四) 活動地點：桃園市立楊光國民中小學。 ... 觀看完整文章

一、 為推廣科技領域微課程教學模組，輔導國民中小學落實科技領域課程與教學設計，爰辦理本工作坊，邀請專家學者帶領教師共備實作，協助教師專業增能。 二、 本工作坊相關資訊如下： (一) 時間：114年12月3日（星期三）上午9時至下午4時。 (二) 地點：高雄市左營區左營國民小學美勞教室（高雄市左營區實踐路42號）。 (三) 對象：自造教育及科技中心召集人、副召集人、專... 觀看完整文章

說明：    一、本特展移師自國立臺灣博物館，本館此次以公益性質、文化平權為核心，透過不收門票、免費入場的方式於總館展出，讓大眾看見陳澄波畫作的美，進而推廣永續發展、提升閱讀風氣之目的。 二、謹訂於12月26日於桃園市立圖書館總館1樓微光廳，舉辦旨揭展覽開幕記者會(附件1)，敬請蒞臨指導，懇請於12月22日前回覆出席意願( https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdU7vyri0BY6BxwOIn-TMpnk_-D0yBt4SMrAhC8rhLIsgtUdQ/viewform?usp=dialog )。 ... 觀看完整文章

一、 本校115學年度碩士在職專班招生考試之網路取號至本(114)年12月23日中午12時止；繳費至12月23日15時30分止；網路報名、照片及報名資料上傳至12月24日17時30分止。 二、 本系「教育創新與評鑑碩士在職專班」考試項目為資料審查及面試，審查資料上傳截止時間為115年1月7日17時30分，面試日期為115年3月1日。 三、 本系「生命教育碩士在職專班」考試項目為筆試，筆試科目：生命教育(含社會科學研究法)，筆試日期為115年3月1日。 ... 觀看完整文章

一、課程目標： 為配合教育部推動雙語教學政策，協助教師強化課室英語應用能力與教學實務，本課程由具備豐富教學經驗之外師線上授課，透過實際示範與互動練習 ，提升教師英語課室溝通與教學信心。 二、課程重點如下： (一) 認識各類教學情境中必備之課室英語用語與指令。 (二) 練習自然、正確且具互動性的英語課室表達。 (三) 透過情境演練與問答活動，強化即時英語回應與... 觀看完整文章

一、 依據國家教育研究院（以下簡稱國教院）114年11月20日教研原字第1142501413號函辦理。 二、 旨揭活動為國教院與文化部文化資產局合作之計畫成果分享會，透過教學現場的緊密連結與課程的專業發展，邀集教師組成走讀團隊，進行重要歷史事件場域之課程轉化，並開發相關教案，促使學生理解文化資產保存的基本觀念，期待作為未來推廣踏查課程之基礎。 三、 成果分享會時間與地點： (一) 時間：114年12月9日（星期二）。 ... 觀看完整文章