一、 依據本市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫暨桃園市政府教育局114年10月27日桃教小字第1140105136號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下 (一) 教學圈生活課程素養導向與授課增能研習(第二區)： １、 時間、地點：115年5月15日(星期五)13時至16時30分假青園國小辦理。 ２、 參加對象：教學圈第二區(中壢區、楊梅區... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）115年4月15日臺教國署國字第1155500787號函辦理。 二、 旨揭研習活動係為增強教師戶外及海洋教育風險管理專業能力與實作技術，增加教師帶領學生參與戶外及海洋教育課程意願，爰國教署自109年起委託國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心辦理旨揭課程。 三、 報名方式請參閱旨案實施計畫，並於115年5月27日（星期三）前完成報名，後續錄取名單將由委辦單位另行通知。 四、 本... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年4月13日臺教社(四)字第1152401077號函辦理。 二、 教育部為鼓勵全民學習臺灣台語，並加強教師專業素養及學 生語言能力，特舉辦旨揭認證考試。有關本次考試重要日程表詳見考試官網（https://ttg.moe.edu.tw）。 三、 旨揭認證考試相關訊息如下： (一) 115年7月考試採「分卷分天」舉行，A卷訂於115年7月25日（星期六）測驗；B卷訂於115年7月26日（星期日）舉辦，一... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立中央大學（以下簡稱中央大學）115年4月14日中大合習字第1158500056號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署委請中央大學辦理「114學年度推動國民中小學晨讀運動－身教式閱讀與聊書計畫」，分別於北、南兩區辦理2場實體期末成果分享會，由123所計畫參與學校分享執行成果，敬邀貴校相關領域教師報名參加。 三、 本活動（北區）資訊摘擇如下： (一) ... 觀看完整文章

一、 依據本局115年3月24日桃教資字第1150023162號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習課程： １、 數位學習AI認證研習，每場次6小時，名額各40人。 ２、 親子天下AI素養研習，每場次3小時，名額各60人。 ３、 認證教育家L1、L2認證，每場次14小時，名額各40人(須通過數位... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會（以下簡稱客委會）115年4月15日客會傳字第11568001751號函辦理。 二、 客委會為鼓勵大眾以影像記錄客家故事，特辦理旨揭活動，參賽組別包括「社會組」及「學生組」（大專院校及高中職、國中及國小學生），報名至115年4月30日（星期四）止。 三、 本活動可自訂與客家相關主題創作，首獎獎金新臺幣(以下同)30萬元、優選20萬元、佳作5萬元；另設立「年度主題大獎」，鼓勵參賽者以「水」為主題進行創作，最高獎金50萬元，總獎金共計310萬元，相關報名及比賽... 觀看完整文章

(一) 本活動涵蓋議題分為課程、教學、評量3階段辦理。 (二) 時間：115年5月29日（星期五）上午9時至下午12時40分（上午8時40分開始報到）。 (三) 地點：實體與線上併行。實體地點為國立彰化師範大學進德校區王金平活動中心A305會議室（彰化縣彰化市進德路1號），線上參與資訊另行通知。 (四) 活動對象：14所科學教育相關中心代表/成員、教育部及本署相關科學教育委辦/補助計畫成員、高級中等以下學校自然領域/科學... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月7日臺教國署國字第1155501018號函辦理。 二、 為提升國中小英語教師教學專業，教育部國民及學前教育署（以下稱國教署）委請國立臺灣師範大學（下稱臺師大）與財團法人語言訓練測驗中心（LTTC）、東南亞國家教育部長組織附設區域語言中心（RELC）、美國加州大學戴維斯分校及加拿大維多利亞大學共4單位合作辦理旨揭工作坊，透過密集式及全程英語/雙語研習課程，協助教師提升英語教學專業能力及信心。 三、 旨揭工作坊相關訊息如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 為讓閱讀走出書本、走入感官體驗，本館特別策劃「繪動新視界－《爸爸的友善茶園》沉浸式繪本動畫展」，透過動畫影像、互動裝置與沉浸式空間設計，引領學生走進繪本故事，感受閱讀的多元魅力。 二、 本展覽以溫暖動人的繪本故事為核心，融合環境教育與人文關懷主題，以淺顯生動的方式呈現友善農作與土地情感，引導學生在探索中學習、在體驗中感受，寓教於樂，適合各學習階段學生參觀體驗。 三、 展覽期間：自2026年4月6日起至10... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）115年4月7日臺教國署原字第1155701033號函辦理。 二、 為因應十二年國民基本教育課程綱要之實施，強化原住民族教育議題於各領域課程之融入與實踐，並提升教師多元文化教學知能，特規劃辦理「原住民族教育議題講座」系列活動，涵蓋語文、社會、自然及藝術等不同領域，並規劃六大主題系列，提供教師跨領域專業增能支持，促進相關學習內容於教學現場之落實與應用。 三、 國語文領域「文學與原住民族社會」系列，聚焦原住民族文學之教學應用，將透... 觀看完整文章